“閨女老和她爸打架，也不上學(xué)，社區(qū)能幫我們管管她嗎？”今年5月底，家住路北區(qū)裕華嘉苑第二社區(qū)的吳女士找到社區(qū)黨總支書記張薇薇。得知吳女士夫婦忙于生計(jì)，忽略了對(duì)15歲女兒小美的關(guān)心，張薇薇就對(duì)癥下藥，請(qǐng)輟學(xué)在家的小美來(lái)社區(qū)幫忙，做些力所能及的小事。短短21天里，孩子在為民服務(wù)中受到很多群眾的表?yè)P(yáng)，感受到了愛和信任，重燃回歸家庭的渴望。
這是唐山市為困境兒童提供精準(zhǔn)關(guān)愛和全方位保障的一個(gè)真實(shí)寫照。近年來(lái)，該市聚焦困境兒童群體，精準(zhǔn)認(rèn)定，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)力量，充分發(fā)揮政府和社會(huì)在關(guān)愛困境兒童健康成長(zhǎng)方面的積極作用。
困境兒童包括因家庭貧困導(dǎo)致生活、就醫(yī)、就學(xué)等困難的兒童，因自身殘疾導(dǎo)致康復(fù)、照料、護(hù)理、社會(huì)融入等困難的兒童，以及因家庭監(jiān)護(hù)缺失或監(jiān)護(hù)不當(dāng)遭受虐待、遺棄、意外傷害、不法侵害等導(dǎo)致人身安全受到威脅或侵害的兒童�，F(xiàn)實(shí)生活中，一些困境兒童無(wú)法走入校園，這些孩子誰(shuí)來(lái)教？教什么？怎么教？
為殘障兒童上門送教是路南區(qū)探索出的新模式。16歲亮亮是一位腦癱兒童，不僅腿腳行動(dòng)不便，性格也很孤僻。今年，摸排到亮亮的情況后，“美好社工”組織為他精準(zhǔn)匹配了一名社會(huì)工作的研究生志愿者作為老師，和社工輪流為亮亮講授初一語(yǔ)文，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。4個(gè)多月來(lái)，亮亮學(xué)習(xí)了5篇課文，背熟了4首古詩(shī)，性格也開朗多了�！霸诓桓蓴_困境兒童正常生活的情況下，我們著重對(duì)他們進(jìn)行身心健康關(guān)愛服務(wù)和生活、教育幫扶，希望幫助他們成長(zhǎng)為身心健康和有一技之長(zhǎng)或高學(xué)識(shí)的人才�！泵篮蒙鐓^(qū)社工發(fā)展服務(wù)中心主任王飛介紹說(shuō)。
美好社區(qū)社工發(fā)展服務(wù)中心是唐山市投入15萬(wàn)元購(gòu)買的第三方社工機(jī)構(gòu)，主要開展未成年人關(guān)愛保護(hù)服務(wù)，指導(dǎo)協(xié)助試點(diǎn)區(qū)域留守、困境兒童摸底排查、分類建檔，制定幫扶計(jì)劃，開展政策幫扶、個(gè)案幫扶、心理疏導(dǎo)和矯治等綜合服務(wù)，用專業(yè)兒童社工機(jī)構(gòu)、社工師輔助兒童權(quán)益保護(hù)。今年以來(lái)，該機(jī)構(gòu)已成功幫扶了83名困境兒童，通過(guò)建立困難幫扶聯(lián)系卡，對(duì)困境兒童家長(zhǎng)進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)扶持等，提升其自我脫貧脫困能力。
針對(duì)農(nóng)村留守兒童和困境兒童，該市注重精準(zhǔn)摸排、建檔立卡，以信息動(dòng)態(tài)管理精準(zhǔn)化提升，落實(shí)農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人主體責(zé)任，并簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護(hù)責(zé)任確認(rèn)書》。同時(shí)，建立市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)關(guān)愛保護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，層層落實(shí)孤困兒童關(guān)愛保護(hù)責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街明確一名兒童督導(dǎo)員，村（居）明確一名兒童主任對(duì)全區(qū)農(nóng)村留守兒童和困境兒童進(jìn)行全面排查，建立健全“兩表一冊(cè)”，做到村（居），鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街）底數(shù)清。
今年9月，唐山市被民政部評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作先進(jìn)集體”。唐山市民政局副局長(zhǎng)范書江表示，將進(jìn)一步完善基層關(guān)愛服務(wù)體系，為農(nóng)村留守兒童和困境兒童提供專業(yè)化、個(gè)性化、多樣化服務(wù)，凝心聚力為他們健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
來(lái)源： 河北日?qǐng)?bào) |
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